Si vous jouez à Pokemon en tant qu'enfant, votre cerveau peut être différent.

En tant que joueur, vous avez peut-être grandi avec la conviction que jouer à des jeux vidéo pourrit votre cerveau. Et vous seriez pardonné de croire cette légende urbaine, qui a probablement été créée par des parents qui voulaient que leurs enfants aillent dehors.

Mais il s'avère que les jeux vidéo peuvent en fait vous aider à utiliser des parties spéciales de votre cerveau qui se développent pendant l'enfance.Et si ce n'est pas un point pour les joueurs et les enfants du monde entier, nous ne savons pas ce que c'est.

"J'ai le pouvoir maintenant! Je vais bien dans le jeu, donc je vais bien dans la vie!" Selon le site Sciving, les scientifiques viennent de découvrir un neurone dans le cerveau qui répond aux images de Pokémon… enfin, en quelque sorte. Une étude a été réalisée avec une démographie très spécifique à l'esprit.

Les chercheurs ont rassemblé un groupe d'adultes qui avaient une exposition constante à Pokémon lorsqu'ils étaient enfants. Cela signifie que quiconque jouait à Pokémon sur sa Gameboy ou avait des cartes Pokémon quand il était enfant était éligible pour être inclus dans l'étude.

"Attendez, Clarence. Vous avez laissé tomber vos cartes Pokémon." Ce groupe de sujets a vu des images des 150 Pokémon originaux tandis que les scientifiques ont scanné leur cerveau pour rechercher des réponses spécifiques. Ils jetaient également des images de voitures, d'animaux et d'objets au hasard pour tester la différence de réponse.

Ce qu'ils ont trouvé était extrêmement intéressant. Lorsque les images de Pokémon étaient présentées, une partie spécifique de leur cerveau s'illuminait d'activité. Cette région du cerveau, appelée le sulcus occipitotemporal, ne s'allumait que pour ces amoureux de Pokémon lorsqu'elle était présentée avec des images de Pokémon.Lorsque les images de jeu étaient montrées à des adultes qui ne jouaient pas à Pokémon quand ils étaient enfants, le sulcus occipitotemporal ne s'engageait pas dans le de la même façon.

Leurs visuels très spécifiques, combinés au fait que ces adultes avaient passé des heures à regarder leurs images alors qu'ils étaient enfants, ont donné l'expérience partagée unique et parfaite avec laquelle travailler pour cette étude.Ainsi, lorsque le sulcus occipitotemporal s'est activé pendant les tests, les scientifiques pouvaient être sûrs qu'il l'était.

En raison de la reconnaissance de Pokémon spécifiques, et non parce que ces images ressemblaient à quelque chose de similaire de leur enfance. Alors qu'est-ce que tout cela signifie exactement? Cela signifie que les enfants qui passaient des heures à jouer à Pokémon avaient en fait une section spéciale dans leur cerveau pour stocker toutes ces informations très spécifiques.Cette révélation a aidé les scientifiques à comprendre comment notre cerveau fonctionne comme des enfants pour stocker des informations spécifiques.

À ce stade de votre stade de développement, votre cerveau a la capacité de créer divers endroits pour stocker des informations. Et bien que l'étude se soit penchée spécifiquement sur les adultes qui ont joué à Pokemon dans leur enfance, elle pourrait fonctionner de la même manière pour les fans de la série Legend of Zelda, ou de toute autre franchise de jeu.

Il est possible que votre cerveau ait créé un dossier Legend of Zelda ou un dossier Mario pour stocker les informations relatives à ces jeux. N'est-ce pas étonnant? "Ouais, la science!" Donc, oui, tout cela est vraiment génial, mais cela soulève la question: comment cela nous aide-t-il? Outre la réponse évidente selon laquelle nous connaissons maintenant un retour pour quiconque dit que les jeux vidéo pourrissent votre cerveau, il est également utile pour les scientifiques de comprendre que la façon dont nous voyons quelque chose en tant qu'enfant détermine la façon dont notre cerveau le stocke.

Être inestimable pour les parents et les éducateurs qui essaient de trouver la meilleure façon d'enseigner aux enfants. Cette étude nous aide à comprendre l'apprentissage visuel et comment le mettre en œuvre pour aider les enfants à atteindre leur plein potentiel.